不要"挑"一个活动。设计只有您孩子才能完成的作品。
CAAP 的课外咨询把学生真正的好奇心，转化为真实、受认可的作品——通过经过验证的三阶段体系：核实 → 设计 → 连接。
一条被设计的路径，而非一份活动清单
多数咨询递给学生一份"听上去很厉害"的通用活动清单。EC 设计恰恰相反：我们从学生出发，在好奇心 × 真实问题 × 能力 × 个人处境的交汇处，设计只属于这名学生的课外路径。其成果是一个只可能属于您孩子的旗舰项目与作品集——正是名校真正会注意到的、真实且自发的作品。
核实
我们只从经核实、经筛选的机会出发——绝非回收的网络清单——依托我们持续维护的竞赛、项目、出版与研究路径数据库。
设计
在学生的好奇心与真实能力相遇之处，设计只属于其本人的旗舰项目——因为契合他，而非因为"看上去厉害"。
连接
把完成的作品连接到可信的竞赛、出版、受众与机构伙伴——把努力化为受认可的成果。
三个阶段，一段连贯的旅程
EC 探索与策略
我们梳理学生的兴趣、优势与处境，找到只有他能拥有的主题。交付物：学生 EC 画像 · 经核实机会短名单 · 12–24 个月 EC 日历 · 旗舰项目提案。
旗舰项目开发
学生做出真实的作品——研究、应用、出版物、项目、数据集或创业。CAAP 提供结构、教学、批评、截止日期、文档与导师协调。学生始终是作者与决策者。
竞赛、验证与作品集管理
我们甄选可信的竞赛与出版，准备提交与演示，寻找真实的受众或伙伴，维护证据文件夹与开发日志，并整理作品集或项目网站——并随成果与兴趣的变化重新评估。
一段完整合作的样貌
第 1 个月
画像、短名单、日历与旗舰提案。
第 2–6 个月
以结构化里程碑推进旗舰项目开发。
第 6–12 个月
竞赛、出版与演示。
第 12–24 个月
作品集管理与路线图再评估。
家长熟悉的机会——以及许多不熟悉的
CAAP 拥有一个庞大且持续核实的课外机会数据库。我们对完整来源保密，但以下是我们学生所瞄准的知名竞赛示例——让您确信我们能够指导这些竞赛，也能找到鲜为人知却更契合的机会。
STEM 与研究
- Regeneron ISEF & Science Talent Search
- Research Science Institute (RSI)
- Science & Math Olympiads (IMO/IPhO/IChO/IBO)
- USACO · AMC → AIME
- Regeneron / JEI research journals
- FIRST & VEX Robotics
写作与人文
- John Locke Institute Essay Prize
- The Concord Review
- Scholastic Art & Writing Awards
- National History Day (NHD)
- Foyle Young Poets of the Year
- NYT Learning Network contests
商业与经济
- Wharton Global HS Investment Comp.
- National & International Economics Olympiad
- Diamond Challenge · Conrad Challenge
- DECA ICDC · HOSA
- Hult Prize · The Earth Prize
- Modeling the Future Challenge
艺术与媒体
- Scholastic Art Awards
- All-American High School Film Festival
- Sony World Photography Awards (Youth)
- Adobe Design Achievement Awards
- Cliburn & Menuhin (young musicians)
- iF & Red Dot design awards
仅为代表性示例。我们的内部数据库与来源方法保持保密，以保护学生的竞争优势。
选择支持的程度
| 套餐 | 包含内容 |
|---|---|
| Discovery | 仅第一阶段 EC 探索与书面路线图。 |
| Project Builder | 探索 + 8–20 周旗舰项目开发。 |
| Portfolio Management | 持续的竞赛、提交、证据与作品集支持。 |
| Comprehensive | EC 探索与开发、写作支持，以及每季度学生与家长规划会议的定制组合。 |
您孩子最真实的作品，从这里开始。
从一次 EC 探索咨询开始——我们会为您孩子量身梳理各种可能。